Модуль 11. Рефлексія

Нарешті ми закінчили курси. Все було цікаво, але втомилися.
Спасибі тренеру, що вона нас витримала. 
Я зрозумла як працювати з  методом проектів, як зацікавити учнів працювати злагоджено і творчо. 
Дякую всім за співпрацю

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме що потрібно переглядати взагалі уявлення про роль учителя і про ведення уроку. Для мене тут складним являється саме організаційний момент -як і вчити, і не заважати, бути корисною для дітей, але не центром уроку!
Я- не просто вчитель, я - фасилітатор!

Модуль 9. Рефлексія

Модуль 9 допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
По-перше, лише учень з високим навичками самоорганізації здатен сам себе скеровувати,
А для учнів з різними типами мислення та сприйняття інформації різні типи завдань та створення відповідних умов для навчання зможуть покращити результати навчання.
Сьогодні створила декілька форм оцінювання учнів. Було корисно.

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні опрацювала Модуль 8. Працювала над темою "Оцінювання діяльності учнів у проекті".
У цьому Модулі я продумала причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання, розробила форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи, переглянула та внесла  зміни до прикладу учнівської роботи.
 Вже вкотре переглянула та внесла зміни до Плану вивчення теми.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль був цікавим для мене, бо мені довелося перевтілится в учня.
Після цього ми створювали приклади учнівських робіт: учнівський блог, публікацію чи  презентацію. Побачили, як можна використати блог для узагальнення роботи.

Модуль 6 Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:  обговорили проблеми безпечної  роботи учнів в Інтернеті;  ознайомилась з використанням чатів в навчанні; інтерактивним спілкуванням в Інтернеті. 

Модуль 5 Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:створювала запитання для проведення мозкового штурму, оформлювала список використаних джерел, зареєстувалась на   Освітньому  веб-сайті wiki-itech,